Ferramentas educativas incentivam decisões conscientes e apoiam novos caminhos para jovens em medida socioeducativa

O projeto “Benefícios da Integridade na Formação de Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa” foi lançado nesta quinta-feira (30), no Centro Socioeducativo São Jerônimo, em Belo Horizonte, com a proposta de fortalecer valores éticos entre jovens em cumprimento de medida socioeducativa e contribuir para sua reintegração social.

A iniciativa é da Controladoria Setorial da Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública (Sejusp MG), em parceria com a Controladoria-Geral do Estado e a Ouvidora-Geral do Estado, e será expandida para todas as unidades socioeducativas do estado.

A proposta tem como objetivo sensibilizar adolescentes sobre a importância da integridade em suas trajetórias, estimulando reflexões sobre atitudes, escolhas e consequências. A iniciativa está alinhada ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), ao programa estadual da área e à Política Mineira de Promoção da Integridade (PMPI), contribuindo para o rompimento da trajetória infracional e para a reintegração social.

A controladora-geral do Estado, Marcela Ferreira Dias, comenta que a iniciativa surgiu a partir de trabalhos de auditoria realizados pela Controladoria da Sejusp em unidades socioeducativas, nos quais foi identificada a relevância de ações preventivas e educativas para impactar positivamente a trajetória dos adolescentes. “É fundamental que o controle interno tenha esse olhar atento e, por meio da promoção da ética e da integridade, proponha melhorias que fortaleçam as políticas públicas e façam diferença no dia a dia do cidadão e, neste caso, na vida desses jovens”, destaca.

O secretário da Sejusp MG, Rogério Greco, ressalta o impacto da iniciativa na política socioeducativa. “Estamos investindo em ações que vão além do cumprimento da medida, promovendo a formação de valores e preparando esses jovens para o retorno à sociedade com mais consciência e responsabilidade. Trabalhar a integridade desde cedo é fundamental para romper ciclos e abrir novas possibilidades de futuro”, afirma.

O projeto é composto por três ferramentas pedagógicas: o Guia Integridade na Adolescência, que será entregue aos adolescentes e também às famílias; cartazes com mensagens educativas, afixados em pontos estratégicos das unidades; e o Jogo da Integridade, um tabuleiro com situações do cotidiano que desafia os participantes a tomarem decisões éticas.

No jogo, os adolescentes enfrentam dilemas práticos e precisam escolher entre atitudes corretas ou inadequadas. As decisões influenciam o avanço na dinâmica, incentivando a reflexão sobre valores como honestidade, respeito e responsabilidade. A proposta também envolve as famílias, ampliando o alcance das ações e fortalecendo o processo socioeducativo fora das unidades.

A controladora setorial da Sejusp MG, Flávia Leal Ramos, destaca que o projeto vai além de uma ação pontual. “A proposta é trabalhar a integridade de forma contínua e acessível, aproximando esse conceito da realidade dos adolescentes. Quando utilizamos ferramentas como o guia e o jogo, conseguimos transformar temas complexos em experiências práticas de aprendizado, estimulando reflexões sobre escolhas e consequências no dia a dia. Nosso objetivo é contribuir para que esses jovens desenvolvam valores como honestidade, respeito e responsabilidade, fundamentais para a construção de novas trajetórias e para o retorno à sociedade de forma mais consciente.”

Texto: Leandro Veloso

Fotos: Maurício Vieira